420-928 嘉宏

haiz～懒散+学习能力差+写字没有力=927 才成功自己把1到10背写出来。。。

518-927 原来已经4个月了

 去看回旧 post 才知道原来Ken Yiep 已经来幼儿园4个月了。

他没多大改变，在课室还是静静的坐着，没一句话。偶尔需要，他就会指给你看。

在playground时，他就会越来越留意身边的同学在做什么。

在课室里写字或涂颜色，我都会尽量要求他自己完成。

702-927 晓青

702 是晓青来幼儿园的第一天，从不会写字、握笔也握到没有力的她，两个多月后的今天已经进步到自己能 free hand 写出 1-10 了。

我知道她妈妈在家也有用心的教她。

我现在差不多每天都让她练习写 A-Z ，我希望在读完4岁班时，她能自己写的出A-Z 和 a-z。。。

添阳geng！

“老师，给我灯笼”

今天嘉慧一看到我挂上去的灯笼，就马上闹了：“嘉慧，灯笼”。。“我给，灯笼”。。“给灯笼”。。就那样重复了无数次 
><"

在一旁的我就一直答：“老师的”。。。“不可以"。。也跟着她重复了无数次><"

最后，我忽然想到，然后说：“老师，给我灯笼”。。“老师，给我灯笼” （我是想教嘉慧用正确的句子）。我心想只要她讲到，我就拿给她。

她讲了很多次还是：“老师，给灯笼” （不见了【我】字）
我在一旁：“给我”的重复着，她还是：“我给”

添阳写华语字

道德教育

Kuan Yang 无法好好看书

鸡灯笼

927 淇权的手伤了

【如果是在学校弄伤的，老师99%会被家长投诉】

下车时就有了，載他来的爸爸也没发现，我也忘了问妈妈。。我立刻叫他爸爸看，然后对他说：“哪～不是在学校弄到的啊～”。。

home schooling

在家教育 (home schooling) - 有好几种system - AOP, K 12 , ATS , AOP, Waldorf (Waldorf &AOP是较普通的)
利用Waldorf的教育法, 如果你想考GCSE, 那么就照GCSE的路走, 路程用Waldorf教育法. GCSE 也就是 O LEVEL. 之后可以考ＡＳ　／　Ａ　ＬＥＶＥＬ,　都是世界承认的文凭．　我不敢说本地政府大学如何，但是私人学府／大学应该是没有问题的．　想考ＳＡＴ就照ＳＡＴ的路走，美国的考试ＳＡＴ世界上也有几十个国家承认．我国也有可以考ＧＣＳＥ　／　ＳＡＴ的地方．
如果说希望孩子进入大马的政府大学的，那么可能要考ＳＴＰＭ　／　ＳＰＭ．　如果没有错的话，考ＳＰＭ之前要有ＰＭＲ文凭，　ＰＭＲ　之前要有ＵＰＳＲ．　
home schooling的话， 考试方面就以校外考生的身份来考，去教育局报名．

http://www.early123.com/archiver/?tid-251-page-1.html

Ming Qi 送的月饼

变色球

【这粒球很特别】我真的很敬佩发明的那个人^^
RM5～里外两种颜色的～你握在手中一抛，它重新跌回你手中的时候，里外两种颜色已经调换了

夜里的玩具

晚上弹上天，还能看见蓝光^^

【语言障碍的孩子，会不会慢慢走入自闭？】

我近来接触到的【自闭语言障碍】大多数的共同点是【喂电视】长大的。。。如果没有医学知道导致自闭的原因，自闭也没有一个固定的药可以医治的话，sorry，我无法同意自闭与父母疏忽教养无关。。。为什么说看太多电视有可能是导致自闭的原因，由其是在只有一两个孩子的小家庭（没什么人同住的）。因为在看电视的那段时间，他缺少了【人与人之间的沟通、人与人之间的学习】。。。而且我近来开始思考也在研究语言障碍会不会引发自闭？因为一个人长期不会正常的说话，他是少了很多思考的。你有时说话也会想过才说吧？如果我们不大会讲英文，是不是在讲英文的时候更加需要思考（啊·～这个英文要怎样讲？）。如果有人问你问题，你也需要思考（动脑）才答。。。自闭就是脑部出现问题，不会讲话也少了动脑（神经线少了运动）。所以语言障碍的孩子，会不会慢慢走入自闭？

【帮自闭语言障碍清脑】

如果你那自闭语言障碍的孩子已经有自己讲话自己想自己笑。。首先请问他有时常看电视吗？如果有，请把电视关掉，完全不要让他看他会坐着看的电视节目。。观察两个星期，自己讲话自己想自己笑有减少吗？如果没有，请问你是不是时常开歌给孩子听？（车里听歌都算）如果有，请不要让他听歌了。。。再观察2-3星期，他那自己讲话自己想自己笑的行为有改善吗？如果只少了一点，请问你有让他玩 i pad 吗？请不要再让他接触 i pad 了。。。如果你可以把电视关掉、把歌关掉、把 i pad 关掉，耐心的等2-3月，你一定会有预想不到的惊喜的。。。这是帮他【清脑】，让他开始【注意外界的世界】、让他开始【听外界的声音】。

淇权赚到了

今天淇权赚到了^^En Yee 教他讲话，他也会跟着重复

924 Kuan Yang 的跃变

922 Kuan Yang 妈妈sms我：
我的孩子很少玩masak-masak。今天我小女儿忽然自己玩，儿子睡觉，她冲凉时，儿子自己玩，这是我第一次看到他玩

923 Kuan Yang 妈妈sms我：
1.他开始对玩具有兴趣，而且会拿每一种玩具来玩。
2.他现在还在玩，我原本要教他写字，可是他不要
3.他第一次欺负妹妹，刚才他在玩东西，我给他读书写字半小时多，他生气到失控了。

922 Kuan Yang 的进步

原本Kuan Yang 妈妈只打算让Kuan Yang 一星期读2天的，可是一星期过后，他妈妈就让他每天来上课了^^虽然我没觉得Kuan Yang 来了幼儿园后有什么不一样，可是他妈妈说Kuan Yang 来了幼儿园后，回到家有很多转变（当然都是好的）。

她说：“去你的学校的第二天，他在家几天打便都自己去厕所的，以前是要我叫他去厕所，要不然他就打便在地上。今天第四天，他回家自己吃饭，而且是吃得很好的那种。以前他不肯的，是要看住他吃的，今天不用。今天他唱客人来，第一句唱得很准，我第一次听到这么准，后来他就不肯唱了。”

“是最近突然肯吃粥的，不过白粥就不喜欢。”

‘他’是我的玩具

这两天En Yee 一直抱着棋权来‘玩’。”你以为棋权是你的玩具啊？”。。“是啊～他是我的玩具”^^

我看到En Yee 也没有粗鲁也没有虐待棋权，就没有阻止她。

我想难得这次棋权没有‘逃跑’，也难得En Yee肯跟他‘玩’，也算是好事。

哈哈～10年后，En Yee 看回这些照片不知道会不会脸红

920 到齐的19个

haiz～为什么每次都不能全部一起看镜头，让我好好拍一张

【童言童语^^】

En Yee ：“老师，为什么厕所有两只脚的？是谁的脚哦～？”
（其实是添阳躲在厕所门后面露出了一双脚）
老师：“是添阳的脚来的“
En Yee ：“添阳的脚为什么在厕所？？”
老师：“。。。” （无言。。。哈哈）

愛因斯坦的孩子

【真人真事】
愛因斯坦的孩子》描述的就是這個發揮潛能、培養自信的故事。科思耶（Mike Kersjes）與羅蘋（Robynn McKinney）兩人是密西根州林山北方中學的特教班老師，班上二十幾個孩子無一正常。像前述的唐氏症小孩還算是穩定的，其他如自閉症、妥瑞氏症、情緒障礙、學習障礙、語言障礙、受虐兒、病態性肥胖，成員就像萬花筒那般複雜。有些小孩連照顧自己都有困難，好幾位還經常在校園內鬧事，不過他們共通的一點就是：受到其他老師與正常班同學的歧視。


《愛因斯坦的孩子》描述一個美夢成真的真實故事。想了解科思耶與羅蘋如何與各界人士周旋，如何弄到許可、湊足經費，如何訓練學生，讓夢想實現；想知道學生在這個逐夢過程中學到甚麼，如何轉變；想知道這個突來的靈感如何改變太空與火箭中心的政策，就趕快翻開書本吧！

【叫醒自闭儿的方法之一】

昨天跟某人谈天时，我才想到我好像忘了分享这个。
很多人都会说自闭儿都活在自己的世界、也不懂他们想什么。
最糟糕的是很多妈妈说：“我不会教，跟他讲什么他都好像听不明白的“
除了’讲给他听‘，你还能做什么？最重要是引导他时常【看】、让他【触摸】。。
1.让他坐在车头，驾车时，时常指车外的东西叫他看。。例如抛锚的车、天空的小鸟、路边的人等
2。你告诉他milo很热，他们无法真正了解’热‘的，你要抓他的手去碰一下杯，让他知道，这种【感觉】叫热 （烫一下不用紧啦）。。咖哩好辣，辣是什么？就点一点咖哩放在他嘴里，让他知道这种【味道】就是辣。。痛、酸、甜、苦、冷也一样
3.有时带他去公园，可以让他摸一摸树干，告诉他这种感觉就是‘粗’。。因为如果你单单从书本里面教他‘粗’，他无法真正明白，连想在一起。。。给他摸一摸玻璃，告诉他这种感觉就是‘滑’ 等等
4.【不要任由孩子时常

自己空想、自己玩】，偶儿叫叫他（他没回应你就走去摸摸他，叫他）。。要有时间陪伴，陪他玩也好、读书给他听也好
5.把电视和radio关掉，让他【听大自然声音】，妈妈在煮饭的声音、小动物叫的声音、马路上的车声、下大雨的声音。。（很多自闭儿早期都是‘喂电视’大的，所以都进入了电视的世界。。。近来，妈妈们又开始用ipad教自闭儿一些教育的东西，结果你有没有想过会让自闭儿进入ipad的世界里？）
6.不要因为他们特殊而给他们特殊的权利。。做错也要教训他（打他手一下什么的），让他知道那是不对的。。。久而久之他会知道什么是不对的 （因为你都在提醒他）。。一些父母当自闭儿做错，也没有什么表示，父母可能心想：“他们是自闭所以才会酱，他们也不想的”，可是你有没有想过，他的一些坏习惯，就是你养成的？

如果你可以做到以上的，这对‘叫醒’自闭儿会有很大的帮助 （帮助他们思考、开眼）加油！

Sungai Klah Hot Springs (Sungkai,Perak) 915