分享の过去现在未来: July 2013

Tuesday, July 30, 2013

Monday, July 29, 2013

Sunday, July 28, 2013

是的，你没看错，我也没写错。
原来添阳会读红蜻蜓100个字的。虽然只读的出那几个字。
因为我没有一对一教过他读这一set书，所以我当场有点惊讶～
可能这一年半来，多多少少他也耳熟能详了。

话说星期五725那天，我叫Jolyn出来一对一读给我听，我想看看她会不会读。
Jolyn坐在我右边，忽然听到坐在左边正在写字的添阳也开口跟着读，
而且他是知道读到那里，也读对几个字。
Jolyn 读完后，我就叫添阳读一次给我听（不会的字，我教他读）
他真的读的出几个字。

我马上拉添阳去对面的空房，想把这个好消息录下来给他妈妈看。
那里知道电话没什么电，
那班小瓜又吵到～结果录出来的画面很吵。
明天星期一，再帮他录过。关着门录。。。哈哈

Farah 会讲华语了！

是的，你没看错，我也没写错。
这个马来妹Farah 竟然在短短的7个月，会讲华语了。

Farah是个可爱、可是有点小固执的女孩。
她的学习能力中等。跟同学互动没问题。

年头时，我以为她不大会讲话。
过后，我看到她跟别班的马来小孩讲马来话，所以我知道她是能够讲马来话的。

起初她跟华裔同学沟通都是乱讲的，有声音、可是没有让人明白的词的。
人家讲话，她也要插嘴那种。
我就跟她说，叫她讲马来话，可是她就是不要。
跟我，也乱讲，就是不要讲她会讲的马来话 ==“

Farah不是我第一个马来学生，可是其它的只学到讲一点华语，没有她酱历害。
她就是那样一点一点的学讲、敢敢讲。
没有错的，不会用错话的。
我看她酱喜欢讲华语，我还2次特地去跟她妈妈确定她家里是不是有人会讲华语或读华校。
她妈妈说没有，可是在家Farah会看一些华语的you tube （听歌什么的）

现在她全程都是用华语跟同学讲话的，
当然没有普通华人那样，她讲的华语通常都是同学在班上时常讲的话。
我看她的华语学习能力相当历害，她又懂那句话是用在那里？

反而是为什么那些语言障碍，一年多了还不会讲话？
我就开始研究Farah，我看见她很专注的在听同学讲话，也会一直学习重复她们的话。

关键可能就是在【专注】，学习讲话需要【专注】听和观察、然后练习讲。

不过Farah的缺点是有点小固执，她不愿意写下去的，我是很难要求她写完。
我也不敢对她太凶，因为她会哭。哭了，也还是没写。所以，算了～
有时看她比较有mood就叫她写完。

【俊杰】5月时转校了

是我暗示他妈妈让他转校的～
我也很矛盾。
俊杰跟了我一年半，是看到有改善，不过很少。
有线的，他已经可以自己写。
空格里的，难的，他还是写不到。
涂颜色，爽爽就好好涂，爽爽就乱涂。
会自己去厕所大小便了。
那么久，我才听他讲过一声‘good～’
（妈妈说在家有跟空气讲过爸爸、哥哥）
有开始会跟一些同学互动。
身体语言也不大好。

他今年5岁了。妈妈是想让他去华小的。
还有半年就6岁，如果这半年里，也没多大进步呢？
所以我暗示他妈妈让他去别的幼儿园读5岁班。
我这里的5岁班帮不到他的。
他现在在新的幼儿园是读5岁班+day care～

俊杰最大的问题是家庭给不到他学习环境。
在家他都是自己玩多，爸妈晚上才在家的。
公公也是少话的人，而且公公婆婆也忙着顾其它孙。
在家更本没有一个人可以长时间好好的guide他。

如果半年继续跟我，也没多大进步的话，
那6岁怎样？到时什么都不会、也不会讲话的话，还能在华小生存吗？
所以我是想说，让他去5岁班，学习一些比较深的东西。
就算以后会讲话了，也不会太差。
俊杰没有自闭的。
到了今天，我还在犹豫自己的决定有没有错～